06-学习计划如何制定,才能落地?

每一个程序员都有一个成为大牛的理想,希望自己能够独挡一面,成为团队中的MVP.每一个程序员都渴望有一个“大牛修炼手册”达成上述目标。最好像写程序一样,明确的说清楚,第一步干什么,第二步干什么。然后就是第一步怎么干,干到什么程度,最好要有一个严格的时间和检验效果。可是遗憾的是,我们苦苦的寻找,追求了很久,很多时候我们看到大牛推荐的学习计划都是如获至宝,摩拳擦掌要挑灯夜战,一副不达成目标不罢休的架势。可是坚持了没两周,然后就没有然后了。

然后,我们就继续寻找更好的计划,周而复始。

这听起来像个笑话,但是却是我们真实的写照。大家想想,哪个程序员手里没有几套“从入门到放弃”的系列视频课程,哪个程序员硬盘里没有点各种免费的也好收费的也好,总之都是精心淘来的宝贝-所谓的各种VIP资料或者珍贵的资料之类的。但是它除了浪费硬盘空间和让我们更加焦虑之外,似乎没有别的用途,一直在那里安静的躺着。

那么问题出在了哪?

为什么网上那么多前端学习计划可以参考我们却总是半途而废?

我们拆解一下这个问题,看看问题出在了哪?我们可以拆成两个问题:

1.网上那么多前端学习计划可以参考,有没有用?

2.为什么我们不能坚持下来?

我们先来看第一个问题:

网上那么多前端学习计划可以参考,有没有用?

我先说一个结论,我认为网上大量的计划都是不适用的,理由:

1.学习路线图与我们要学习的重点内容不匹配。

我们想学的重点内容没有详细涉及,反而其它内容倒是涉及不少。注意,参考世界地图游览北京市是没有太大意义的。

2.学习路线图没有考虑用户的能力和水平。

3.学习路线图是循序渐进的过程,是一个可复制和跟随的学习计划,而非”知识点的罗列”。很多计划都是大而全的学习字典。如果只给你一本字典,你是写不出来优秀文章的。相反能够让火车出轨那么厚的“大砖头”,足够打消你打算读它的欲望了。

网上大部分计划都是或多或少的存在以上三个问题,这也是很多人坚持不下来的原因。

那么什么样的css学习计划是好的学习计划呢?

1.考虑到目标受众

举个例子,需要系统学习css基础的人,基本上都是0基础的。那么,一个合理的学习计划就要完全针对0基础的前端。但是对于经验丰富的用户,如果按照0基础水平的计划学习,要么就提不起熊去,要么就是在浪费时间。

2.知识的安排符合受众的水平

同样拿0基础用户举例,0基础的用户需要的是扫盲和迅速的学会切图,而不是研究响应式多个屏幕之间怎么适配这样可能涉及到js的知识的问题。所以初学者的学习计划应该以知识点的扫盲为主,配合着系统化训练案例,以便能迅速的切出标准化的网页。以此为依据进行学习计划的安排,而非太强调兼容性和实战。

当你都造不出汽车来的时候,考虑怎么降低油耗是没有意义的。

3.一定要有时间的安排

没有时间安排的计划是不具有可执行性的。我连自己的学习水平都不能正确的评价,怎么样能够决定自己继续学习内容的深度和节奏呢?

4.一定要有验收标准

学习效果是一个结果,而非一个过程,前面说的都是计划和过程,是为了保证学习效果,但是我们学习的目的不是为了正确的过程,而是期待一个良好的效果。毕竟用户只关心项目上线了与否。你切的再好,切了半个网页,跟一点没切没有太大区别,都没法上线。所以好的学习计划一定是要有验收标准的,学习收获感再强,最后切不成一个网页,那这样的感觉也是无意义的,我们要的是学习效果,而不是自己在不断进步的感觉。

通过以上的分析和探讨,相信大家已经有了结论,想要在大量的网上学习计划里,寻找一个完全符合你实际情况的计划,就好比你去商场里打算买一件为你量身订做的衣服一样困难。不是衣服有问题,而是你的思路有问题,你要完全为你量身订做,你应该去的是订制衣服的裁缝铺,而不是商场。

接下来,我们看一下第二个问题:

为什么我们按照计划不能坚持下来?

这个问题分为主观和客观两个方面。

从客观上说,

1.大部分学习计划都是机械化的,时间固定的。

比如,类似这周每天做什么,或者每周一三五做什么,诸如此类。但是有句话叫计划赶不上变化。所谓的变化有两个,一个是我们学习时间越来越不固定,我们不是学生,很难实现每周或者每天雷打不动的抽出一部分时间去学习。但是大部分计划执行者没有意识到计划需要动态调整,或者不会动态调整。只是机械的执行,以至于最后“学习进度跟不上计划了”然后学习动力越来越弱,最后就放弃了。一个是我们学习的效果是动态的,计划的某一部分我们学习的效果好些,进度快些。那么依然按照固定的学习计划,那么就会浪费时间。反过来,如果某些计划内容对于自身能力弱些的人来说可能存在难度,那么学习时间和进度就应该比计划的慢些,而这个时候执行计划者把责任归咎于自己没有坚持,或者说自己不够努力,最后自我否定,结果就是丧失了信心,在自责和愧疚中慢慢的放弃了。

2.计划没有一个合理的效果反馈和指导。

即便是计划完全正确,也完全符合这个人的能力,甚至是为他量身定做的,但是一个学习计划里面一定有他不会的部分,一个学习计划制定的很合理,但是你学习第1节课的时候,本打算一个晚上就学完,结果学了一周。因为如果有老师指导的话,指点你一句话,你一晚上就能学会,有一个良好的效果,可是没有,最后把所有的进度和节奏都搞乱了,当然了很多人最后依然把责任归咎于自己没有坚持,或者说自己不够努力,最后自我否定,结果就是丧失了信心,在自责和愧疚中慢慢的放弃了。

制定能够执行下去并能达成最终效果的计划是一个复杂的工程,从客观上说需要经验、技巧和外力协助。所有不能坚持下来,不能完全归咎于自己。

但是,也确实存在主观因素。

由于目前人们的工作节奏越来越快,再加上知识付费行业对“贩卖焦虑”的推波助澜,让人们普遍感觉到知识匮乏,很多人只是跟风式的去囤积大量课程。而并不考虑自己是否需要。

另外,目前信息的爆炸,造成了目前我们的选择过剩,让我们焦虑的不是没得选,而是选择太多。让我们有了“这个不好,再换一个”的想法。

到现在为止我们分析了为什么网上学习计划不能实施的原因,也给出了解决方案和好计划的标准,剩下的事情就是大家根据自身情况制定科学合理的计划,并找到能够指导你的老师保证学习效果了。

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